課題とは
・課題集中校
『教育困難校』より : 教育困難校(きょういくこんなんこう)とは、一般的には生徒の授業態度や学力などが原因で教育が困難な学校のことである。難しい課題が集中しているために課題集中校(かだいしゅうちゅうこう)と呼ばれる場合や、入学に必要な学力が他校と比べてかなり低いことに注目して底辺校(ていへんこう)と呼ばれる場合がある。
教育困難校として問題になる学校の大多数は高等学校である。小学校や中学校でも同様の問題が発生する場合も増えており、これは学級崩壊と呼ばれることが多い。
教育困難校が発生する原因は各種あるが、生徒の学力、学習意欲、家庭環境などの影響が大きいとされる。また、生徒の家庭の社会的階層(収入・職業・家族構成など)も影響を及ぼすため、階層間格差が広がると教育困難校が発生しやすくなるともいわれる。一部の人はゆとり教育が原因であるとしているが、逆に受験戦争の激化によるストレスが原因であるとする人もいる。
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・課題生成
ここで課題とは住民が地方自治体の行政機構或いは議会へ提起した問題であり、基本的には行政的な解決を求めているものと定義する。 従って、問題点即課題ではない。 ... "問題点から課題へ変身"が上図に示される。 川崎市の典型は、例えば自転車問題である。 ...
・課題設定・認識
課題を設定すること ... 従って、課題をこれらの中に位置づけることが先ずの取組となる。 ... 即ち、解決しない限りは課題は収束せず、政策の循環が目詰まり が嵩じれば行政の破綻に通じる可能性がある。 従って、住民として ...
・夢をかなえるゾウ - Wikipedia
本書では「ガネーシャが与えた課題を実践し、身につくまで継続することが大切である。 ... 今週アノ織田信長登場でSP課題. 爲川裕之. 5.9% 第9話. 2008年11月27日 ... 最終回目前究極のモテ課題を教えたる. 国本雅広. 3.3 ...
・論文2
「課題設定能力」の追求. 田尻町立沼部小学校 教諭 三浦勝幸. トップページへ ... 「総合的な学習の時間」のねらいの一つ目は,「自ら課題を見付け,自ら学び,自ら考え,主体的に判断し,よりよく問題を解決する資質や能力を育てること。 ...
・JSTイノベーションプラザ福岡-独立行政法人科学技術振興機構-トピックス
JSTでは、平成21年度「シーズ発掘試験」の新規研究課題の募集を行います。 募集対象は、大学などに属する研究者の成果に基づく研究シーズのうち、 ... (発掘型)」と、過去にシーズ発掘試験を行った研究課題を対象に支援規模を拡大した「シーズ発掘試験B ...
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